برنامج تسيير مؤسسة تربوية

اقتباس

هل الطالب طوال عام دراسته ياخذ معدل واحد .

هنا مشكلة كبيرة لانه هناك شعبة يحسب لها هكذا و هناك من يحسب لها بالسداسي

فقط انها ليس مشكلة كبيرة

لاننا نستطيع اضافة نقطة 1 و نقط2 و برمجا نعرض او لا نعرض مكان الكتابة مارايكم

لم افهم

اين وصلتم

مازلت مشكلة الساعات تارقني حتى الان

وصلت الى ما هو في الصورة حتى الان فهل من اشارة

لماذا تعقد الامور اخي علي لما لم تضع واجة سهلة

تخص يوم واحد فقط او هنا ك شء اخر لكن ان كنت مصر ساحاول ان اتفرغ في الغد لمساعدتك عن جد

اذا كانت ليوم واحد فذلك سهل

لدي عدة افكار كا ستخدام عنصر Activx

لكنه لن يكون في متناول المستعملين فهذا صعب قليلا

كما افكر في انشاء مكون لكنه يتطلب بعض الوقت

على كل لنتجاوز هذه النقطة الان

ما هو الجديد

انا اعمل على فورم النقط

هل من الممكن ان استبق الامور وان ارى صورة لما وصلتي اليه الي غاية الان

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ماشاء الله يعطيكم العافية على هذه الجهود

أعتذر عن التأخير في المشاركة . لكني استرقت النظر إليكم ظهرأ كلما سنحت لي فرصة .

سأحاول أن أفهم ماذا تعملون

علي .ع كتب:

ياجماعة من وين خرجتو بكلمة استاذ

أسمح لي أخي علي

إذا كنا نناديك أنت واستاذنا القدير ذكيري عبد العال بأخوة فهذا تجاوز منا , ولكن كرمكم وأخلاقكم يسمحون لنا بهذا التجاوز

لم افعل الشيء الكثير لقد اعجبني فورم الغيابات فجعلت فورم النقاط مثله

لكني الن ابحث عن كيفية ضرب المعامل في النقطة لو لم يكن العمل على مستوى DBGrid

لكان سهل يكفي وضع هذا الكود

اقتباس

]DM.Tnote.Moyenne.AsFloat*DM.TModule.Coefficient.AsInteger;

لكن العمل على مستوى DBGrid انا ابحث عن طريقة فعل ذلك لو كان الامر بيدي

لجعلت العمل على الجدول و بالتالي السهولة بالنسبة لي

لكن حكم القوي

المهم اخ علي انا لن اهذا حتى اجدها باذن الله

اقتباس

إذا كنا نناديك أنت واستاذنا القدير ذكيري عبد العال بأخوة فهذا تجاوز منا , ولكن كرمكم وأخلاقكم يسمحون لنا بهذا التجاوز

اي تجاوز يا اخي نحن اخوة الفضل كل الفضل لله وحده

اقتباس

لكن العمل على مستوى DBGrid انا ابحث عن طريقة فعل ذلك لو كان الامر بيدي

لجعلت العمل على الجدول و بالتالي السهولة بالنسبة لي

لكن حكم القوي

المهم اخ علي انا لن اهذا حتى اجدها باذن الله

اختي هبة الله اريد المرفق

ومعه كل الاخطاء وان شاء الله سارفق لك الحل لا تقلقي

لكن لا باس هل تعلم انني حائرة في نفسي انني اعمل جماعة فهذه اول مرة اقوم بها من عادتي حتى

و لو يجب ان اعمل مع شخص اخر اقول له لا تعمل اعمل وحدي واكتبك معي لاني احب رايي فقط

و اتحكم في كل الامور

لكن الان..

Test_V7.rar

لم اكن معكم منذ البداية ماهو المطلوب حسابه في هذا الفورم

اهلا برجوعك

مطلوب حساب معد كل مادة (النقطة*المعامل) ووضعها

DBGrid

هذه فكرتي في فورم النقاط لم اسال الاخ علي

ماهي طريقة حساب النقطة * المعادل

ولماذا حقل الغياب في الاسفل

ماهي طريقة حساب النقطة * المعادل

ولماذا حقل الغياب في الاسفل

أختي هبة الله سنبدل طريقة الادخال كلها ونعتمد على الحركة الدورية للمؤشر وعند القيام بالضغط على زر حفظ يتم حساب المعامل * النقطة

لاأعرف ان كان للأخ علي رأي أخر

لقد اخطات باضافة حقل الغياب

المهم

مثلا

الطالب طلال اخذ نقطة 20 في مادة معاملها 5 و منه سيكون معدله ف تلك المادة 20*5 = 100

ارجو ان تكون قد فهمت بهذا المثال

انا اعمل على واجهة الفورم حاليا

واريد بعض الاضافات ايضا اخت هبة الله

يدور في مخيلتي ان نضيف جدول اخر نسمه جدول الكشوف

تكون حقوله كالتالي رقم الفصل رقم الكشف ورقم الطالب وتاريخ الكشف

نعم فهمت

ولكن طريقة الادخال غير مناسبة سنعتمد طريقة الحركة الدورية للعناصر

بانتظار رأي الاخ علي كي أبدأ

تكون حقوله كالتالي رقم الفصل رقم الكشف ورقم الطالب وتاريخ الكشف

ماذا تقصد بالكشف هل تقصد به الامتحان ان كان نعم اقول لك لا داعي

لاني سالت ووجدت ان الاستاذ يعطي الادارة النقطة الاجمالية فقط الا ان كنا سنجعل من البرنامج

حالة عامة

اقتباس

سنعتمد طريقة الحركة الدورية للعناصر

كيف تكون هذه فانا لا اعرف من الدلفي سوى ما تعلمته على ايديكم

هي موجودة عندك بالمرفقات

يعني نظغط على اضافة ينتقل المرشر الى الخانة الاولى بعد تايدها نظغط انتر ينتقل الموشر الى الخانة التالية وعند اخر خانه ينتقل المرشر الى حفظ نضغط انتر يقوم بحساب العملية

يضع الناتج في dbgride وهكذا

اه :lol:

هذا هو اسمها كم انا غبية

انت تقصد اننا عندما نضيف النقطة نقوم بحساب المعدل هكذا تقصد ام لا

لم تخبرنا بعد اخ علي هل سنضيف جدول الكشوف ام لا

hbate_allah كتب:

اه :lol:

انت تقصد اننا عندما نضيف النقطة نقوم بحساب المعدل هكذا تقصد ام لا

تماما هي