برمجيات المصادر المفتوحة تغزو التعليم الإلكتروني

شكر لك اخى الكريم على الموضوع و الموقع

انا الآن أتصفحه وأدعوا كل أعضا المنتدى لزيارته كما تعلمون ان جامعة ماساتشوسيتس من أكبر الجامعات فى العالم فى مجال التجنولوجيا ولديها معامل ومختبرات هى اولى فى العالم وامنية كل مهتم فى هذا المجال ان يلتحق فى الجامعة فهى فرصة ارجو الأغتنام منه

وشكرا

شكرا اخي على الموقع .....

شكرا جزيلا لك ...

هذا خبر فى نفس الموضوع ولكن من bbcarabic.com حول الجامعة

قال المسؤولون عن موقع معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا إن الإقبال زاد على الموقع الخاص ببرامج التدريب التي يقدمها المعهد عبر الانترنت.

وأوضح المسؤولون إن عدد مرات الدخول على الموقع منذ إنشائه في سبتمبر/ ايلول الماضي فاقت المائة مليون مرة.

وعند بداية الموقع لم يكن هناك سوى 50 برنامجا تعليميا للمرحلة الجامعية، ويخطط المعهد لطرح 500 برنامج أخر في نهاية هذا الشهر وطرح باقي البرامج خلال الأعوام القليلة المقبلة.

علم نفسك بنفسك

ولا يقدم المشروع دروسا عبر الانترنت أو مؤهلات ولكنه يعد بمثابة مساعد دراسي حيث يحتوي على آلاف الصفحات من المعلومات حول موضوعات مثل الهندسة الكيميائية وعلوم الكواكب.

ويقول جون بول بوتس مدير الاتصالات بالمشروع إن الإقبال شديد على الموقع، مشيرا إلى أن من يدخلون على الموقع هم طلبة في معاهد أخرى يدخلون إلى الموقع لأكمال ما ينقصهم في معاهدهم.

وأشار بوتس إلى أنهم تلقوا رسالة الكترونية من طالب يدرس في فيتنام يعلم نفسه البرمجة باستخدام المشروع وقام بانتاج برنامج لاعادة تنظيم سير الحافلات في مدينة هو تشي منه.

ويهدف المشروع إلى مشاركة المعلومات مع المعاهد العلمية المتقدمة في العالم وتشجيع الأخرين على أن يحذو حذوهم.

مجانا للجميع

وعلى عكس الكثير من المؤسسات التعليمية التي أقامت مواقع لها على شبكة الانترنت، لا يوجد مقابل لاستخدام الخدمة التي يقدمها الموقع.

وقال بوتس إن بإمكان أي شخص أن يقوم بتحميل كل شيء على الموقع بدون مقابل.

وأوضح بوتس إنه يدعو الجميع للدخول إلى الموقع واستخدام المعلومات الموجودة على الموقع من أجل تحسين مستواهم العلمي.

والقيد الوحيد الذي يضعه المعهد هو عدم استخدام المواد العلمية الموجودة على الموقع بصورة تجارية.

ويضم كل برنامج تدريبي وصفا للبرنامج ومحاضرات وقوائم بالكتب والأبحاث التي يجب قراءتها والتدريبات التي يجب القيام بها، بل إن بعض البرامج توفر ساعات من المحاضرات والتجارب المصورة بالفيديو.

ولا يقصد أن تحل تلك البرامج محل الطرق التعليمية التقليدية حيث لا يتم منح شهادات في نهاية البرنامج.

ويأمل المعهد في أن تكون تلك البرامج مثالا لما يمكن أن تقدمه التكنولوجيا من توفير للمعلومات أمام الكافة.