السلام عليكم
كيف ادعم العربى فى سيرفر brinkster.com حيث اننى قمت بتصميم موقع بلغة asp.net و قمت برفعة على brinkster.c om
لكن فوجئت بان الاسماء العربية التى كتبتها فى الصفحات تظهر بعلامات غير مفهومة و جربت ان اجعل كود الصفحة 1256 و جربت حفظ الصفحة يونى كود و لم يفلح كل هذا فهل يعرف احدكم ما هى المشكلة خصوصا اننى ارى الكلام بالعربى داخل الصفحة فى وضع التعديل داخل لوحة التحكم الخاصة بى فى الموقع المستضيف فلماذا اثناء العرض يظهر العربى كما لو كان مشفر ؟
السيرفر ليس له علاقة بترميز الصفحة .
قد يكون من المحرر الذي صممت به الصفحات !
استخدمت فيجوال استديو 2005 و الغريب انة يعرض البيانات منالداتا بيس بالعربى لكن فى النترولز التى كتبت اسماءها بالعربى فى وقت التصميم تظهر كما فى الصورة المرفقة
الأخ الكريم / ahmead24
كما أشار الأخ / sufian 2020 المشكلة تكمن في المحرر الذ أنت تستخدمه، لو كنت تستخدم Microsoft Visual Studio 2005/2008 قم بالتالي لكل من ملفات الـ aspx و (cs او vb إن وجدت)
File > Advanced Save Options
ثم إختيار الترميز الذي تريد من قائمة Encoding (أنا أفضل UTF8)
أتمنى لك التوفيق
السلام عليكم :
أضف السطر التالي إلى web.config :
<globalization requestEncoding="windows-1256" responseEncoding="windows-1256" culture="ar-QA" uiCulture="ar-QA" />
ضمن <system.web>
حيث موجود الدولة qa (قطر) ، ضع الدولة التي تريد ..
اشكركم على تعاونكم و اهتمامكم السريع لكن جربت و لم يتغير شئ بل اصبحت الكلمات على شكل علامات استفهام و ارفقت الصورة لتعرفوا معاناتى الغريبة بالرغم اننى جربت صفحة asp كلاسيك و اشتغل العربى جيد جدا اعتقد ان هناك مشكلة فعلا فى الكود و لكن ما هى لا اعرف ؟
رجاءا جربوا و احجزوا مساحة مجانية فى هذا الموقع و ارفعوا صفحة باللغة العربية ربما نعرف ما هوالخطأ ؟ و شكرا
ahmead24 كتب:اشكركم على تعاونكم و اهتمامكم السريع لكن جربت و لم يتغير شئ بل اصبحت الكلمات على شكل علامات استفهام و ارفقت الصورة لتعرفوا معاناتى الغريبة بالرغم اننى جربت صفحة asp كلاسيك و اشتغل العربى جيد جدا اعتقد ان هناك مشكلة فعلا فى الكود و لكن ما هى لا اعرف ؟
رجاءا جربوا و احجزوا مساحة مجانية فى هذا الموقع و ارفعوا صفحة باللغة العربية ربما نعرف ما هوالخطأ ؟ و شكرا
السلام عليكم
وابحث عن (مشكلة في العربي ) وستجد المزيد من المواضيع المكررة التي تتكلم عن الموضوع .
