من يأتي المدرس بتمارين لغات البرمجة

هذا الاسلوب له تفسيرين من وجهة نظرى وهما

الاول يمكن بالاساس الاستاذ يريدك ان تبحث وتتعب حتى تتعلم وتزيد من خبرتك

اما الثاني فهو الاستاذ لا يستطيع ايصال العلم لك بالطريقة الصحيحة :(

و عليكم السلام و رحمة الله

الحكمة : من عدة نقاط أرسم الأشكال و أظن هذا ما يريده الأستاذ

و هي أحسن طريقة لك بالدرجة الأولى : بحيث يكون لك تفكير برمجي يستغل المعلومة و الطريقة لإيجاد حلول تلائم المطلوب

ثانيا هي مفيدة لك حين حلها ليعرف الأستاذ مدى تقدمك لإيجاد خوارزمية أو استعمال خوارزمية درستها سابقا (و هذه أرجح) و في المستقبل يعرف كيفية التعامل معك

يعني إذا كنت متقدما سيتقدم معك أما إذا كنت متأخرا و غير مبالي سيضطر إلى تمديد التمارين أو اللامبالاة

كان لي صديق يدرس في الجامعة تخصص هندسة إعلام ألي، و اكتشفوا مصدر الأستاذ (الدروس و التمارين) حيث كان يستعمل قرص لم يكن منتشرا في تلك المدينة

المهم كل الناس أصحاب نقاط عاليةو تقدم جيد

لكن في الأخير ظهر لهم أنهم لا يتقدمون و أن في الحياة العملية لن يصمدوا أمام أقل الشهادات تقديرا.. حتى من لم يدرسوا في الجامعة سيلاحظون ضعفهم

فقرروا في النهاية تغيير الجامعة

نصيحة : تعلم الأساسيات و مختلف الطرق و اجعل تفكيرك اكثر تلاؤما مع منطق البرمجة و هندستها و لا تعتمد على الحلول الجاهزة (مضرة لك و ألا تظن أن غيرك - منهم الاستاذ- قد بحث أيضا و يعرف ذلك الجواب)

ملاحظة : لم يعيشوا الفراعنة ولن يعيشوا و لم تكن سيرتهم في الحكم مشرفة -_- لو كنت مكانك ما كتبها (كلمة خارج الموضوع)

:)

من خلال كلامك

المدرس علمك كيف ترسم نقطة

و المثلث سيكون مجموعة نقاط

الحل ان تعرف كيف تنظم تلك النقاط باحداثياثها في الشاشة لعمل أي شكل تريد

انا شخصيا لا ارى في هذا أي مكر !!!

اخى العزيز Gigaman

البرمجة ما هى الا كيف تحل المشكلات .

المشكلة عندك فى كيفية رسم هرم والهرم يتكون من عدة نقاط و انت تعرف كيف ترسم نقطة .... فما هى الصعوبة فى ذلك ؟؟

لو كان اعطاك هذا التمرين فى اول يوم لتعلم لغة البرمجة فسيكون اختبار صعب جدا ... لكن انت تعرف الاساسيات .

و ايضا هو يختبرك فى كيفية ايجاد خوارزمية الحل بالاعتماد على ما درست من قبل او انك تطور الخوارزمية الخاصة بك

وفقك الله

البرمجة ليس مثل كل التخصصات. لا يوجد مثلاً مجموعة من المواضيع و الأسئلة المقررة و التي لا يخرج عنها الإختبار. دراسة البرمجة فقط تعلمك الأدوات المتواجدة و كيفية استخدامها، بينما اختبارها (الدراسي أو العملي) هو مواجهتك بمشكلة جديدة لم تقابلك من قبل و عليك استخدام الأدوات المتواجدة لديك لحل هذه المشكلة بأفضل شكل ممكن في الوقت المتاح لك. لذا من العبث محاولة دراستها بالشكل التقليدي: حفظ الكتاب و حل المسائل المشابهة.

طيب يا ريت يدرس لي المدرس ده

يا ابني انت في نعمة ..

انا حاليا بدرس كورس MCTS والمدرس كل شوية يقول بعدين او ما تشغل بالك بالحاجات دي ( لما نسأله عن حاجة اعلى في المستوى من النقطة اللي هو بيشرحها )

وكل ما نطلب منه امثلة يقول لسه بدري عليك دلوقت

احمد ربك انت في نعمة ان المدرس بتاعك بيعطيك افكار تشتغل بيها

يمكن ايضا مباغته باكثر من طريقه في جواب ...!

العلم يبدأ بأفكار أساسية ، فعليك بتلك الأفكار ، تستطيع من خلالها استنتاج باقي العلم ، وهذا تأتي بالتدرب

البرمجة وكما نعرف جميعا هو تنفيذ لمعادلات رياضية على الحاسب

كل ما فى السؤال هو دالة رسم نقطة حسب اللغة المستخدمة هذا من ناحية البرمجة

اما باقى السؤال فهو رياضى بحت وهو كيفية استنتاج معادلة لرسم الهرم جرب رسمة على الورق اولا وبعد ذلك استنتج المعادلة وجربها على الحاسب

عندي معلم برمجه عنده اسئله ,,, بيخترعها من وين الله اعلم كيف بتيجي على راسه ...

هذه هي روح البرمجة

الذكاء ببناء الخوارزمية لانجاز المطلوب منك

عندما كان يحدث نقاشات حول اي لغة برمجة افضل كان رأي دائما ان القوة لاتاتي من اللغة بل تاتي من المبرمج

فمثلا ان لم تستطيع رسم الهرم في #C فلم تستطيع رسم الهرم في الجافا

لانك لاتعرف كيف توصل فكرة رسم الهرم الى الحاسوب ( وهذه هي الخوارزمية )